安徽二队指导老师祖济胜：鼓励动手　以赛促教

选手进场后，休息室的祖济胜老师正认真的看着监控大屏幕中选手忙碌的身影。作为指导老师，选手赛场的表现对他有重要的教学价值。

祖济胜老师告诉记者，在安徽交通职业技术学院，轮机工程技术一直是薄弱环节，参加本次大赛更多的是锻炼意义。通过大赛不仅可以培育出更加出色的学生，更可以提升学校的教学水平。通过院校之间的交流发现自己的不足，更新自己的实训设备和条件。

祖济胜老师说，参与这次比赛不仅对学生是一次难得的机会，对学校也是很有效的磨练。他表示安徽交通职业技术学院正利用国赛这样一个难得的平台，采用“以赛促教”的政策鼓励学生参赛，加大对专业的资源投入，促进学校的发展进步。

湖北二队指导老师欧光荣：从迷茫到坚定携手团队共同进步

5月16日，“船舶主机和轴系安装”赛项候场区。与其他老师一脸紧张不同，来自武汉交通职业技术学院的指导老师欧光荣淡然的站在候场区等待。

“去年我们获得的是二等奖，今年希望再接再厉，百尺竿头更进一步。”欧光荣老师表示：“刚开始的时候，很多同学对自己专业都很迷茫和模糊，在准备国赛的过程中，他们都坚定了自己的目标，增长了自己的专业知识，锻炼了自身的实践操作能力”。

从不同专业的互不相识到熟稔的相互合作，从磕磕绊绊的生涩操作到信手拈来的熟练完成，团队的合作精神占据着至关重要的作用。欧光荣老师说：“一个人可以走的快，一个好的团队可以走的又快又远。”

作为第二次参加全国职业技能大赛“船舶主机和轴系安装”赛项的参赛队伍，欧光荣老师表示，国赛不仅使参赛选手的实践能力得到提升，而且使参赛选手更好就业。最后欧光荣老师说：“我想相信我的团队一定能把握机会，破茧而出。”

江西一队指导老师张伟明:兴趣立学团队促赛

“在训练过程中，我注重培养学生的兴趣，因为兴趣是最好的老师，这是对个人而言。对于比赛及工作需求方面，团队合作的培养显得尤为重要，因为比赛过程中需要有明确的分工、默契的配合，这是对集体工作而言。”张伟明这样说道，“在两个月的训练中，我看到了学生们对于比赛的积极性和专注度，我也希望九江职业技术学院的队员们在体验比赛的过程中能够发挥出自己正常的水平，取得心仪的成绩。”

本次大赛是一个全国性质的比赛，每一个参赛选手都是佼佼者，谈及比赛对参赛选手的影响张老师表示，对于学生这是一个锻炼的机会，不仅会提升学生的专业技能和核心技术的掌握，而且对他们以后的工作会产生预热效果，此次大赛也将成为他们大学中最难忘的一次经历。（党委宣传部新闻中心学通社　盛箐　王梦晗　吴世有　袁书剑　　动力记者团　孙拓楠　王帅）