本网讯 为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实立德树人根本任务，深化“课程思政”建设和“三教改革”，持续提升教师在技术技能教学应用、信息技术教学应用、团队教学协作等方面的教学能力，5月4日下午4点，交通运输工程学院在党员之家组织召开教研室主任、专业负责人会议，专题研究2022年教师教学能力比赛实施方案并布置相关工作，会议由副院长郭敏主持，院长徐立华出席并讲话。

会议首先由副院长郭敏解读2022年教师教学能力比赛实施方案，副院长郭敏分别从指导思想、比赛要求、参赛对象与组队要求、比赛项目、比赛安排、现场决赛办法、参赛内容抽选依据、评审规则等八个方面的内容进行了详细介绍，对我院即将举办的教师教学能力比赛安排进行了部署。同时他强调，参赛团队应主动落实国家及省有关教学标准，对接国家职业技能标准(规范)，1+X职业技能等级标准，依据专业人才培养方案和课程标准(教学大纲)，针对抽取的教学任务(内容)，准确分析既定教学环境与学生学情，科学确定教学目标，系统优化教学过程，合理运用教育教学理论，采用适当的教育技术，应用恰当的教学方法，选用限定的教学资源，选择合适的教学策略，设计高效的教学活动，完成教学的组织实施；进行教学考核与评价，做出教学反思与诊改，构建“以学习者为中心、师生共同成长”的教育生态。

接着，各教研室主任对组队情况进行了介绍，并针对赛项过程中可能遇到的难题进行了研讨。结合讨论情况，学院按照校教学能力竞赛方案要求，组建了6支队伍，并决定于5月18日举行学院教学能力竞赛初赛。

最后，院长徐立华作总结发言，并提出了三点要求，一是各教研室要高度重视，积极组织参加，营造良好的比赛学习氛围；二是要认真准备，充分理解2022年教师教学能力比赛实施方案，针对比赛规则做好充分准备；三是要以比赛为契机，认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，推进信息技术与教育教学深度融合，推进教育教学模式改革。（交通运输工程学院）