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【关注“两会”】我院师生热议全国“两会”胜利召开
2022-03-14公共课部审核人:


十三届全国人大五次会议2022年3月5日-3月11日在北京召开,全国政协十三届五次会议2022年3月4日-3月10日在北京召开。我院师生热切关注“两会”动态、关心国计民生,第一时间通过电视、网络、广播、报刊等新闻媒体及时了解学习会议精神。

马克思主义学院党总支书记、院长易晓春表示,悠悠百姓事,“两会”总关情。每年一次的全国“两会”是我国政治生活中的大事,是发展全过程人民民主的重要表现形式。在即将迎来党的二十大的重要时刻召开的全国“两会”意义重大、举世瞩目。聆听了李克强总理作的政府工作报告,感受最深的是报告中系统性的布局都是围绕民生展开,这充分彰显了我国政府在践行以人民为中心的发展思想。作为思政课教师,要有我们将讲好中国故事,讲好党的故事,推进全国“两会”精神落地生根的责任和义务。

公共课部教师黄娟说,作为共产党员和教师,她十分关注每年的全国“两会”。今年“两会”期间,当听到总理政府工作报告中2021年经济社会发展取得的成就时,倍感振奋,对2022年经济社会发展充满期待。她指出,在今年的“两会”中,明确提出改善职业教育办学条件,推动高等教育内涵式发展的方针,这让作为高校教师的她备受鼓舞。黄娟表示,在学院“双高”建设的关键时期,要充分领会“两会”精神,牢记为党育人、为国育才的使命,守好意识形态主阵地,并结合职业教育新发展理念,积极探索新时代高职学生公共基础课教学的有效路径,努力提升教学质量和课堂效果,用优秀的教学成绩迎接党的二十大胜利召开!

士官学院党总支副书记、副院长吴峰表示,从政府工作报告中了解到,在过去的一年我国在复杂严峻的国内外形势和诸多风险挑战下,实现了“十四五”良好开局,取得了一系列新的重大成就。结合实际工作,要进一步认真学习两会精神,积极融入国家战略,落实立德树人根本任务,持续推进士官学院健康稳定发展,切实提高士官生人才培养质量,服务学院双高建设和职业本科创建。

国际交流学院预备党员王嘉妮说,作为新时代的青年要关注“两会”、关心时局。在李克强总理所作的政府工作报告中用大篇幅提到要办好教育这件大事,充分体现了国家对教育的重视和支持。作为高校教育工作者,她将结合自身工作,认真思考经济社会发展改革与自身的学习工作目标,牢记使命,砥砺前行。

马克思主义学院教师徐源铄认为,2021年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。国内生产总值突破百万亿大关、中国共产党成立一百周年、我国全面建成小康社会……在新的关键节点召开全国“两会”意义重大,为传达人民诉求、全面建设社会主义现代化国家汇聚智慧和力量,李克强总理更是强调要坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好。作为高校思政课教师,要充分发挥思政课的引导作用,带领学生积极学习党的路线方针政策,为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的一份力量,以实际行动迎接党的二十大胜利召开!

计算机信息技术学院20712班辜美玲说,备受瞩目的“两会”在北京召开,她认真学习了“两会”内容。作为一名入党积极分子,深为自己所处的盛世感到自豪和兴奋。建设社会主义宏伟大业为每位青年施展自己的抱负,展现自己的才华提供了广阔的天地,她将竭尽所能,把学到的专业知识用于日常工作和社会实践中,时刻牢记自己的职责和使命,绝不辜负国家的期望和嘱托。

电气与电子工程学院20433班贾荆璞表示,过去一年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年,不仅因为经济的恢复发展,创新能力的增强,也因为生态文明建设的深化,人民生活水平的提高,深刻地感受到了国家心系人民群众。作为社会主义事业的接班人和建设者,作为当代大学生,同时也作为一名共青团员,要坚持党的领导,脚踏实地艰苦奋斗,早日实现中华民族伟大复兴。

商务贸易学院20841班李心雨说,今年“两会”是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的重要会议。在学习领会政府工作报告精神后,她对“同舟共济复兴路,不忘初心再出发”这句话有了更深的认识。“两会”更多解决的是社会大众关注的民生问题,彰显的是党和政府深刻的民生情怀和为人民谋幸福的不变初心。作为当代青年,将会进一步增强使命意识和责任意识,在日常的学习和工作中贯彻两会精神,踏实学习,乐于奉献。

建筑工程与设计学院20670班张祎曼说,李克强总理在政府工作报告中指出,面对新的形势和任务,各级政府要全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,要深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,要自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。作为新时代船院青年,要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把个人理想同祖国命运紧密相连,矢志科研报国,在服务人民、奉献社会中实现个人价值,为实现第二个百年奋斗目标贡献青春力量。(党委宣传部)

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