本网讯 为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走实走深，开展调查研究，了解问题、解决问题，提高学院教师教学能力比赛整体水平，6月7日下午，教务处在科技实训大楼8412会议室召开2023年教师教学能力比赛调研座谈会。各教学单位负责人、教师代表、教务处相关负责人参会。会议由教务处副处长余峰浩主持。

会上，余峰浩副处长首先简单介绍了本次调研座谈会的目的，接着就前期面向学院教师发布的教学能力比赛问卷调查的结果进行汇报，分析近几年我院教师参加省赛表现不佳的原因，梳理教师对备赛、参赛工作反馈的意见与建议，对于教师比较关心的问题作出回应。

随后，各教学单位负责人与教师代表依次发言，主要从团队组建、备赛时间、激励机制、培训指导等方面反映了备赛、参赛过程中遇到的问题，并提出意见和建议。

最后，教务处处长徐杰作总结发言。当前，学院各领域广泛开展调查研究，着力解决难点、热点问题，积极突破发展瓶颈。教学能力比赛成绩是衡量教师教学能力的重要指标，是学院目前的短板，提高比赛成绩对助力学校高质量发展具有重要意义。他强调，大家要提高认识，齐心协力做好备赛，争取做到“五个有”：有氛围。以提高人才培养质量为核心目标，达成“以赛促教”共识，形成高效备赛氛围，提高备赛质量；有情怀。关注学院发展面临的困难，对学院发展要抱有情怀，主动将个人奋斗融入学院发展，贡献自己的智慧和力量；有基础。选择基础好、教学资源丰富、建设成果多的课程参加比赛，要重视长期的积累；有研究。对比赛文件精研细读，关注重点和细节，对难点要做好充分研究；有成果。充分发挥团队协作精神，认真备赛，提高比赛成绩。

围绕教学单位负责人及教师代表提出的问题和建议，教务处将进一步深入研究，制定改进措施，进一步激发教师参赛的积极性，提高备赛质量和参赛成绩。（审核：余峰浩 图文：张紫昱）