——航海技术学院“113°”三全育人新模式构建和实践
【编者按】经广泛动员、征集申报、专家评审等环节，舰船与航海文化研究传播中心评选出航海与舰船文化研究优秀成果，现将部分优秀成果案例予以宣传展示，希望各单位认真学习，进一步总结经验，不断改革创新，推动航海与舰船文化研究迈上新台阶，服务国家“交通强国”“海洋强国”战略，赋能船舶行业以及船舶教育事业高质量发展。
“32°02′03″N、118°48′18″E”，南京市秦淮区复兴巷口一个普通的经纬度坐标，是江苏海事职业技术学院航海技术学院最初的办学地点，是新中国航海职业教育的发祥地，也是“海辽精神”扎根生长的地方。回望新中国成立前夕，香港货轮“海辽”号起义船长发出“改向113°”的舵令，冲破国民党在海上的重重封锁，历尽千辛万苦回到祖国怀抱，成为新中国第一艘升起五星红旗的海轮。“113°”，一个普通的航向，因为起义船员的壮举，成为一代又一代江苏海院航海人永恒的激励和记忆。
近年来，航海技术学院根据中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人的要求，积极打造“113°”三全育人新模式，即建设思想政治教育一体化育人队伍，合力全员育人；织牢织密一张思想政治教育经纬网，实现全方位育人；锚定“爱国、奋斗、开拓”三大精神坐标，把控全过程育人，着力培养新时代高素质航海技术技能人才。
一、建设思想政治教育一体化育人队伍，合力全员育人
学院成立“三全育人工作领导小组”，下设十个育人工作组，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的标准选优配齐校内外专兼职人员，具体负责学院三全育人各项工作的组织落实。
打造思政引航员，培养有战斗力的辅导员、班主任、行政队伍。认真落实学校学生管理教育服务“三十”行动，要求辅导员每天做好七件事，且件件清楚有记录。立项建设名辅导员工作室、名班主任工作室，定期召开辅导员、班主任培训、沙龙、素质能力大赛等，促进辅导员队伍的专业化、职业化、专家化建设。严格执行院领导联系班级制度、院领导与新进辅导员结对子制度、校企专兼职思政导师制度，形成全员育人合力。
锻造名师尖刀连，打造一支既教好专业又讲好思政的教师队伍。
学院将思政教育融入所有课程教学，打造“全思政”师资队伍。专业课教师与马院专职思政课教师组成课程教学团队，专业课程教学中融入课程思政要素，以厚植爱国情怀、讲述“中国船长”为主线，完成了《古今中外话航海》等课程资源建设。
共建多方生态圈，培养卓越海员。围绕海员教育培养全过程，秉持价值共生理念，遵循利益共享原则，联合40多家紧密合作企业构成的“长三角港口与航运国际职教集团”和11家深度合作航运企业构成的“卓越海员教育培养协作组”等，共建生态圈，校企专兼职教师组成混编师资团队，加强对学生思想政治教育。
二、织牢织密一张思想政治教育经纬网，实现全方位育人
以传承“爱国、奋斗、开拓”为主要内涵的“海辽精神”为经线，以落实文化、实践、心理育人等为纬线，织牢织密一张思想政治教育网络，将思想政治教育做实做细。
氛围营造，以文化人。围绕“一日生活制度”，修订量化考核细则，完善《航海技术学院学生半军事化管理办法》，丰富航海制度文化内涵。建成以一船（育新轮）、一馆（海事教育博物馆之海员馆）、一屋（光华党员书屋）、一刊（学习文选（月刊））、两廊（党建文化长廊、廉洁清风长廊）、两堂（育新大讲堂、育新微课堂）以及航海学院党建网站、“航海技术学院团总支”微信公众号、“航海青年”等新媒体平台为载体的“灯塔”融媒体思想教育平台。积极办好海峡两岸航海文化节、学校航海文化节等活动。目前航海文化艺术节已连续举办17届。
社会实践，砥砺身心。积极组织学生开展暑期三下乡活动，推进社团、社会实践等品牌活动的打造。2020年学院的“聚焦航运，助力船舶运输复工复产”活动获得中国青年网报道；学院“Navi·Star航行”志愿服务项目，2020年底在江宁区主办的“创益江宁”志愿服务比赛中获得一等奖，2021年4月获得江苏省优秀志愿服务项目。
呵护心灵，护航成长。将大学生心理健康教育工作专业化，针对辅导员、班主任的业务培训常态化，提升心理育人的本领，防患于未然，敏锐觉察学生思想与情感的变化，科学处理和应对大学生的各种危机突发事件，做大学生心理健康的守护天使。家校合作，形成合力，同时与校外专业机构保持互动，提升育人效果。建立院级心理工作站，定期进行心理普测，开展心理健康知识宣传周等活动，为学生提供心理疏导，近五年累计达500人次。
三、锚定“爱国、奋斗、开拓”三大精神坐标，把控全过程育人
学院始终围绕海辽精神“爱国、奋斗、担当”等三大精神坐标，一系列卓有成效的思想政治教育活动，使得航海学子爱国爱党之情更切，奋斗的信念坚定、开拓能力逐步提升，凝聚起航海青春力量。
1. 灯塔指引方向——爱国
爱国是航海学子不改的信念。依据青年学生思想实际和成长成才规律，将习近平新时代中国特色社会主义思想和“四史”学习内容以及红色校史列入卓越海员人才培养工作方案。一年级学生开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，同时赴老校区（中国海员干部学校）旧址开展现场教学，重温“海辽”号起义的红色记忆，作为新生入学第一课；二年级学生开展“四史”学习，并组织深度参观校史馆（新中国航海职业教育史馆），感悟红色校史；三年级学生主要开展实践教学活动，巩固理论知识、加深对新思想的认识；每届学生毕业前的最后一次党课，重温“海辽”号起义义举，牢记初心使命。同时用好“学习强国”“青年大学习”等平台，助力全体党团员学习习近平新时代中国特色社会主义思想“天天见、天天新、天天深”。
2.扬帆乘风启航——奋斗
奋斗是航海学子不变的底色。以“海辽精神”为指引，评选年度“航海九星”，即励志之星、学习之星、诚信之星、内务之星、运动之星、才艺之星、公益之星、创业之星、远洋之星，宣传自强自立学生的感人事迹，用身边人身边事，引导更多的青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成长为德才兼备、全面发展的优秀人才。2019年以来，航海学子在校期间，努力奋斗，取得各项荣誉：2019年学生获得中国大学生跆拳道（竞技）锦标赛第三名；2019年学生的摄影作品获得江苏省大学生交通公益作品大赛三等奖；2020年-2022年，共有40余人次加入到抗疫、抗洪等重大事件中去；2020年、2021年全国航海类职业院校“航线设计”技能大赛获得学生组一等奖1项、二等奖1项；2021年获得江苏省职业院校创新创业大赛创意组一等奖1项，创业组一等奖1项；2021年获得省级党史知识竞赛冠军1项，2021年江苏省挑战杯决赛二等奖1项。
3.犁海逐梦远航——开拓
开拓是航海学子不懈的追求。2019年以来，航海学院毕业生在行业内不断开拓进取，坚定不移地做中国红坚实的信仰者和传播者，涌现出中远海运集团“首届十大杰出海上青年”蹇松邑、中远海运集团“青年岗位能手”周海龙、2020年度江苏省大学生就业创业年度人物提名奖获得者天台西牛交通设施有限公司创始人兼董事长胡钰浩、勇救落水人员的好公安南京水上公安分局民警孔瑞睿等一大批精英翘楚。
学院在构筑“113°”三全育人工作新模式过程中，加车全速前进，取得了丰硕成果。2019年以来，学院党总支先后荣获江苏省高校先进基层党组织，江苏省高校“党建工作创新奖”一等奖；航行保障党支部荣获江苏省高校特色党支部，入选全国党建工作样板支部培育创建单位名单。《气象观测与分析》课程入选江苏省高校职业教育课程思政示范课程名单，《船舶操纵》课程入选教育部首批国家级课程思政示范课程，授课教师入选教育部课程思政教学名师和教学团队。
