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专家解读
也谈“双高计划”中期绩效评价中要处理好的五对关系
2022-09-05
“双高计划”绩效评价要处理好五对关系
2022-09-05
职教这十年：四项建设 四项改革 四大布局
2022-11-17
挖掘“长板”潜力 促进职教专才培养
2022-11-17
曾天山：从新版《职业教育专业简介》看职教高质量发展
2022-11-17
坚持“三全育人” 落实落细立德树人根本任务
2022-11-17
优化类型定位 深入推进“三融”
2022-11-16
从“大有可为”到“大有作为”
2022-09-05
积极推动职业教育高质量发展
2022-09-05
聚焦关键 把握要义 推动职业教育高质量发展
2022-09-05
提高站位、奋发有为，扎实推进《教育部2022年工作要点》的贯彻落实
2022-09-05
内外齐发力 提升职业本科育人质量
2022-09-05
推动职业本科教育提质培优
2022-09-05
德国本科层次职业教育是如何开展的？
2022-09-05
本科层次职业教育如何稳中有进
2022-09-05
职教进入提质培优改革攻坚关键期
2022-09-05
推动职业教育高质量发展
2022-09-05
2021职业教育改革与发展报告
2022-09-05
职业教育如何踏上高质量发展新征程
2022-09-05
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