各学院：

为学习贯彻党的十九大精神，落实“立德树人”根本任务，履行新时代资助工作新使命，宣传推广高校资助育人工作的做法和经验，根据《湖北省教育厅关于深入开展高校学生资助育人工作的通知》（鄂教助［2017］6号）和《湖北省教育厅关于进一步加强学生资助宣传工作的通知》（鄂教助［2017］2号）文件精神，请各学院总结凝练在开展资助育人工作中的经验做法和先进事迹，形成典型案例，现就相关事项通知如下：

一、案例报送重点内容

案例要集中展现学院在落实国家资助政策过程中，开展资助育人工作的特色经验和做法以及受助学生成长成才的典型事迹。主要包括：

1.资助育人特色经验和典型做法的案例。坚持立德树人，强化资助文化建设，创新工作方法，把立德树人教育融入学生资助工作全过程，促进青年学生全面成长；组织开展专题教育，构建资助育人载体，促进育人工作常态化、制度化、规范化，对受助学生组织开展感恩教育、励志教育、诚信教育和社会责任感教育，培育受助学生自强自立、诚实守信、知恩感恩和回报社会等优秀品质；注重能力提升，打造资助育人平台，丰富资助育人模式，培养受助学生的创新精神和实践能力，强化学生的职业道德和工匠精神，鼓励受助学生开拓创新、奋发有为和积极奉献。

2.“受助、自助、助人”典型。受助学生通过在国家资助政策的帮助下，刻苦努力，自立自强，最终成长成才的励志故事和感人事迹。可以挖掘本学院“自强之星”获得者的事迹，如家庭经济困难，但不为家境贫寒而自卑，在经济上积极追求自立，有勤工助学经历，在压力、挫折、磨难面前表现出顽强的毅力，事迹突出。

二、案例编写要求

各学院高度重视这次报送工作，精心组织，抓好落实。案例材料撰写应注意：

1.标题醒目。每个案例的标题要高度凝练、准确、生动、简洁，既起到“抓人眼球”的效果，又集中反映案例的特色。

2.亮点突出。每一个案例要集中体现资助育人某一方面的经验或某一个受助学生自立自强、成长成才的事迹，讲深、讲透，有特色、有举措、有实效、可借鉴、可推广。力避面面俱到，不要写成工作总结。

3.内容鲜活。每个案例的展现形式要生动活波、图文并茂、能用图表展示的尽量配上图表。

4.字数限制。资助育人特色经验和典型做法的案例，字数不超过500字；受助学生成长成才的先进事迹案例，字数不超过2000字。较大的图表可作为附件，每个案例可配1至2张照片，照片的分辨率不小于600*800.

三、案例报送要求及方式

1.关于资助育人特色经验和典型做法的案例1个；关于受助学生成长成才的先进事迹案例1个.

2.各学院若有现成的资助育人理论研究成果或宣传片，可一并报送。

3.各学院于11月24日（星期五）前将材料电子版及盖章纸质版报送至一号教学楼二楼1203办公室。