本网讯 5月9-10日，以“构建行业产教融合共同体 服务中国式现代化建设”为主题，由高校毕业生就业协会主办的“全国产教融合共同体建设工作研讨推进会”在成都召开，会议旨在深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记有关重要指示批示精神，落实中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称《意见》），优化职业教育类型定位，立足新阶段，实施新战略，扎实推进行业产教融合共同体建设，进一步促进职业院校学生高质量就业和产业高质量发展。

来自教育部、发改委、工信部、高校毕业生就业协会、全国各大本科高校和职业院校等近1000人参加此次会议。受湖北省教育厅委托，学院党委副书记陈长江代表湖北省教育厅参会，校企合作交流处处长莫晓瑾、湖北省船舶工业行业协会企业代表王成、校企合作交流处卢锐作为湖北省国防科技工业职业教育集团代表参会。

大会主要分专题报告、政行企校面对面、产教融合共同体主题对话等环节。教育部职业教育与成人教育司副司长林宇参加会议并作主旨报告，他指出，党的十八大以来职业教育在投入占比低的情况下取得了骄人的发展成绩，中高职就业率常年保持高位，形成了中国特色的职业教育办学模式，开展了多样化的教育实践，夯基垒台取得了很大的成绩。同时指出职业教育也存在体系有待健全、培养质量有待提高、产教融合有待深化、办学条件不够充分等现实问题。党的二十大对教育作出了重大部署，对职业教育提出了新的要求，深化职业教育体系改革要更加关注职业教育开放、高移、多样的重大变化。他强调，深化职业教育改革发展要坚持以质量为核心，在深化产教融合、健全现代职教体系、提升要素质量、推进职业教育数字化和推动职业教育走出去等方面下功夫。

教育部职业教育与成人教育司院校发展处处长任占营作总结讲话。他指出，此次会议议程充实、内容丰富、特色鲜明，圆满完成既定任务。在推进行业产教融合共同体建设推进中要把握好四个关键词：一是统筹考虑，地方政府要充分发挥制度和组织优势，把推进共同体建设纳入到地方落实两办《意见》的规划统筹中，各地主管部门要在支持政策上有实实在在的突破，保障和支持共同体建设；二是升级完善，要全面理解两办《意见》对共同体的建设要求，确保主体多元、实体化运行，凡是参与进来都要有任务、有分工、有考核；三是纳入监管，共同体建设要纳入全国产教融合共同体公共信息服务平台统一监管；四是年度考核，主管部门要组织研制考核评价标准，对共同体进展及建设成效进行年度考核评价。他表示，希望通过共同体建设破解制约产教深度融合的机制性障碍，为深化职业教育改革，构建现代职业教育体系助力，也为科教兴国战略和中国式现代化建设作出积极贡献。

在政行企校面对面环节，中国船舶工业集团有限公司综合技术经济研究院院长助理曹磊以《共谋贡献 融合发展——船舶工业产教融合工作交流》为题，就船舶工业产教融合工作情况作了介绍，并就下一步立足行业所需，深入推进产教融合人才共育所需的要素、动力、机制及共谋共建共发展的主线、抓手、内涵进行交流和分享。

未来学校将深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记有关重要指示批示精神，落实中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，依托湖北省国防科技工业职业教育集团等原有平台，推进行业产教融合共同体建设，着力打造武汉船院产教融合品牌，为行业和区域经济社会发展做出更大贡献。（审核：莫晓瑾 文字、图片：卢锐）