本网讯 12月13日-15日，以“教育强国建设与教育资源优化配置”为主题的湖北省教育经济学会2024年学术年会在宜昌召开。来自省内外的20余所本科和高职院校以及省内部分科研单位共计200余人参加了会议。我校尹文静、汪安澜和吴瑶三名教师参会。

会议内容主要包含研讨会、主旨报告和分论坛三部分。三位教师认真聆听了围绕教育均衡发展、教育治理和职教体系建设等主题的报告，参加了“课题申报与研究方法”研讨会，学习了“教育科学研究课题选题与申报”、“教育研究如何有效运用实证研究方法”专题内容，参与了与职业教育实践与发展相关的教育综合改革分论坛的交流。

会后，三位青年教师一致认为受益匪浅，收获满满。一方面拓展了学术视野，了解了教育学科尤其职业教育目前关注的热点话题，对教育经济研究方法的创新和应用有了更深层次的理解；另一方面，拓宽了职业教育交流与合作的渠道，进一步了解了教育研究课题撰写与申报方法，为后期课题申报工作指明了方向。近年来，学院持续加强教师科研与社会服务能力建设，在高层次研修培训、课题立项、平台建设、科研经费等方面予以重点支持，提升青年教师的研究能力和学术水平。（责编：栾凡 审核：邹新宇 图文：吴瑶）